Lío de siglas

¿Cómo sabemos que algo ha calado verdaderamente en nuestra sociedad? Una de las formas más sencillas de analizar la importancia de un nuevo concepto es dirigiéndonos al diccionario. Es frecuente ver como ciertas palabras -el diccionario y la RAE en nuestro caso son organizaciones lentas- no aparecen hasta que ha transcurrido algún tiempo. Para ello existen otras instituciones como la promovida por la Agencia EFE y el Banco BBVA, la Fundación del Español Urgente (Fundéu), resultan de más utilidad en este sentido.

Los MOOCs han sido recientemente analizados por la Fundéu, demostrando el arraigo del concepto en nuestro días. A nadie escapa que estos cursos online masivos y gratuitos son una realidad en toda regla presentes en universidades, empresas o instituciones públicas que tienen difusiones en todo tipo de medios, tanto generalistas como especializados, como localistas o masivos.

La Fundéu, viendo la difusión de los MOOC propone el concepto “CEMA” como alternativa a la palabra en inglés. “CEMA” es el acrónimo de Cursos en Línea masivos y abiertos”.

Se resuelve de este modo una duda surgida ya desde los inicios del concepto. Mientras en un primer momento parecía que la palabra sería “COMA” (Cursos Online Masivos y Abiertos), finalmente han triunfado los “CEMA”.

En resumidas cuentas podemos afirmar que el vocablo resulta adecuado, sin embargo es tal el recorrido y embiste de los MOOCs que ya es difícil cambiar el concepto que todos los internautas tienen en la cabeza.