Cuadernos

MOOCs en España. Análisis de la demanda (Noviembre 2015)

Panorama actual de los Cursos Masivos Abiertos en Línea en la plataforma Miríada X.

Oliver, M.; Hernández-Leo, D.; Albó, L. (2015). MOOCs en España. Análisis de la demanda. Cuaderno de la Cátedra Telefónica-UPF “Social Innovation in Education”. Universitat Pompeu Fabra. Disponible online http://repositori.upf.edu/handle/10230/25400

MOOCs en España (Enero 2014)

Panorama actual de los Cursos Masivos Abiertos en Línea en las universidades españolas.

Oliver, M.; Hernández-Leo, D.; Daza, V.; Martín, C.; Albó, L. (2014). MOOCs en España. Cuaderno de la Cátedra Telefónica-UPF “Social Innovation in Education”. Universitat Pompeu Fabra. Disponible online http://repositori.upf.edu/handle/10230/25398

4 Responses to “Cuadernos”

  1. Quiero conocer un poco sobre el comportamiento que han tenido los MOOC en españa

  2. Relatoría de Conclusión del MOOC – “ Métodos y herramientas para la escuela del futuro”
    Hola compañer@
    Terminámos el curso y el estudio de caso sobre el Mooc que coordinamos.
    El video de la síntesis de las conclusiones podrá ser visto en 10m aquí:
    http://youtu.be/KNT3SztfwkI
    Más información detallada en:
    http://areis-es-mooc.blogspot.pt/

    Muchas gracias por todo el apoyo y cooperación.
    Saludos cordiales.
    António dos Reis

Trackbacks/Pingbacks

  1. MOOCs en España, informe de la Cátedra Telefónica-UPF | Social Innovation in Education - 19. Feb, 2014

    [...] Publicaciones [...]